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DES - ESCOLA

CICAU

AQUAPONIA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Acreditamos que uma arquitetura integrada mora no encontro. Integrar é combinar partes para trabalharem de forma sistêmica.  Compreendemos que a troca de saberes entre todas as partes envolvidas num projeto (seja qual for sua natureza - um curso, uma palestra, uma casa, um design permacultural, etc.) é fundamental para a construção de um processo com potencial emancipador. Não há prática sem propósito e tampouco a teoria se sustenta quando não pautada na ação, na experiência. Nesta seção mostramos um pouco dessa prática com alguns projetos pedagógicos.
 

EDUCATIONAL PROJECTS

We believe that an integrated architecture resides on the encounter. Integrate is to combine parts to work in a systemic manner. We understand that the exchange of knowledge among the stakeholders in a project, whatever the type – a course, a lecture, a house, a permaculture design – is pivotal for the construction of a process with a potential to become independent. There is no practice without purpose, neither the theory can be supported without being guided on the action, experience. In this section we present a sneak peek of this practice with some educational projects

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